Аудиторы
По договорённости
Общие сведения Школа Ага Хана и Служба Ага Хана по образованию в городе Ош объявляют о приёме заявок от аудиторских организаций для проведения аудита. Цель аудита: проведение независимой оценки финансово-хозяйственной деятельности, проверка соблюдения внутренних процедур и применимого законодательства. Период проведения аудита: 1.01.2026 до 31.12.2026 Требования Требования к аудиторам: • Провести аудит финансовой отчетности за период. • Выполнить аудит в соответствии с Международными стандартами аудита (ISA). • Проверить внутренний контроль, учетную политику и операционные процедуры. • Подготовить Аудиторское заключение • Письмо руководству с выявленными замечаниями и рекомендациями • Представить результаты аудита руководствую Сроки выполнения : • Ожидаемая продолжительность: 2 недели • Место проведения: Школа Ага Хана, г. Ош Обязанности Сроки выполнения : • Ожидаемая продолжительность: 2 недели • Место проведения: Школа Ага Хана, г. Ош Для участия необходимо предоставить: • Коммерческое предложение; • Законно зарегистрированная и лицензированная аудиторская организация • Минимум 5 лет соответствующего опыта • Опыт аудита образовательных / некоммерческих / организаций • Соответствие стандартам ISA • Независимость и отсутствие конфликта интересов • Достаточный кадровый состав для своевременного выполнения задания Условия Заявки принимаются до 2.10.2026 г. не позднее 17:00 по адресу: г. Ош, ул. Курманжан Датка 93, 3 й этаж, в запечатанном конверте, а также в электронном виде на адрес: akes.procurement@akdn.org Контакт для вопросов: muqaddas.nazirova@akdn.org +996 557 89 25 55. Школа Ага Хана и Служба Ага Хана по образованию оставляют за собой право отклонить любую заявку без объяснения причин. Администрация Службы Ага Хана по образованию г. Ош О компании The Aga Khan School, Osh, in the Kyrgyz Republic, was established in September 2002. The school is part of the Aga Khan Education Services (AKES). It strives to create a harmonious balance between academic demands, sporting and cultural activities and community life. It challenges its pupils to be intellectually inquisitive and socially conscious.